第三批深入学习实践科学发展观以来，庙头镇新农村建设指导员立足农村基层组织实际，充分明确自己的职责，积极争做“六大员”，实实在在贯彻落实科学发展观，为村民做好事、办实事。
争当“六大员”即：一是当好组织员。新农村建设指导员负责协助所驻村结合实际精心设计好实践主题和载体（如湾山村“加快科学发展，搞好水利基础建设，建设社会主义新农村”的主题和“三联三创”的活动载体），制定好学习实践活动方案，落实好各项工作措施，统筹好各阶段重点工作，确保活动全党覆盖、全员参加。二是当好宣传员。他们主动进村入户，担当学习实践科学发展观活动的宣传员,为所在村党支部贴宣传标语200多张、出黑板报或宣传栏11期、上党课十余次，通过多种形式向党员开展宣传活动，确保科学发展观深入人心。同时召开座谈会、讨论会和谈心等方式共54次，结合新农村建设的实际向村民宣讲科学发展观的相关知识以及国家支农、惠农、富农的相关政策，扎实做好党员干部思想政治工作，有针对性地解决各种不正确的思想认识和消极、厌烦、抵触情绪，切实营造良好的舆论氛围。三是当好辅导员。他们结合“资料发到家、补课送到家、精神讲到家”的“三到家”方式和结合座谈会、讨论会、谈心等方式积极办好“动员会大班”、“田间辅导班”和“夜间课堂”三个辅导班，共发放书籍、资料1000多份，授课20余次。如深入车头村一线，将科学发展观理论知识与油菜种植和植保等农业科技等各方面知识送到田间地头，促农村党员及群众边生产、边学习、边提高。而对老、弱、病、残党员则“送学上门”，用通俗易懂的语言、事例进行解释，确保农村党员听得懂、学得会，让党员深刻领会和把握科学发展观的内涵和精神实质。四是当好指导员。他们先是学习作表率，采取集中学习与自学相结合的方式，坚持先学一步、多学一些，学深一点，带头参加学习培训，带头做学习笔记，带头撰写调研报告和心得体会。通过学习来熟悉理论体系、查找自身不足、狠抓整改落实、提升自身素质，他们又积极带动大家一起真正学深学透学真，并结合本村实际指导所在村党员开展好学习调研阶段的活动，精心组织学习，深入调研走访，开展主题实践活动，努力做到加强学习实践内容的针对性、学习实践形式的灵活性、学习实践效果的实效性。五是当好督查员。全体农村指导员组成一个督查督促小组，先是开展学习实践活动相互督促检查工作，起到积极示范带头作用，再督促所在村党组织完成规定动作，创新自选动作。严格按照县委、镇党委的统一部署，认真学习调研，写一篇调研报告和心得体会。目前截止，共完成调研报告11篇，心得体会116篇。六是当好联络员。主动与镇党委学习实践活动领导小组和办公室保持联系，充分发挥自身“桥梁”作用，做好上情下达、下情上报工作，确保县委、镇党委的重要精神和有关惠农、支农、富农的政策迅速贯彻落实到每个村、每一位党员和及时发现并反馈学习实践活动中存在的问题及困难。
该镇的新农村指导员以此次学习实践活动为契机，围绕实际，与村干部一起谋划发展思路、制定发展措施、破解发展难题，充分发挥作用，积极开展各类服务活动，带领村民增收致富和排忧解难，实现本村科学发展、和谐稳定。在今年的秋冬农业生产中，共为群众推广菜油两用油菜等3个新品种，免费发放油菜种子1200多斤，举办栽培和病虫害防治等农业技术培训班四期，共培训2000多人，新增了一个油菜新品种试验基地和两个种植基地，约合2000亩，预期每亩能增收450-600元。截止目前，已组织村民建设了李家大碧头、仁街夏屋新村等三个文明卫生村，同时完成了歌陂等10个村屯的道路硬化；协助调解了村民纠纷5起，得到广大群众的赞赏与支持。特别是在湘桂铁路扩能改造工程中，积极协助处理好征地、拆迁、施工过程出现的各种矛盾纠纷，有力推进了工程的顺利施工。